A publicidade expandiu seu território para o mundo virtual dos games. Para essa manobra deu-se o nome de Advergame (fusão das palavras inglesas Advertise = propaganda e game = jogo). Esses jogos estão se tornando cada vez mais comuns. Mais e mais as empresas estão percebendo que o poder dos folhetos, dos banners e das outras mídias tradicionais estão perdendo espaço diante do poder das mídias digitais e interativas, e é aí que entram os advergames.
À procura de material sobre esses jogos eu encontrei uma ótima entrevista da USCS acerca do tema que está muito alinhada com o mercado.
Com a criação e o aumento das redes sociais, uma revolução na comunicação foi observada no mundo. Como exemplo, temos o Orkut, que é um fenômeno aqui no Brasil. Era uma tendência natural que jogos surgissem para essas plataformas. E foi o que aconteceu: números cada vez maiores de jogadores começaram a utilizar as redes sociais simplesmente para jogar. E os chamados jogos sociais ou games sociais, títulos que são jogados geralmente nas redes sociais, a cada dia conquistam mais e mais fãs.
Jogador avançado de FarmVille
Mas por que os jogos sociais fazem tanto sucesso? A resposta é que esse tipo de jogo possui objetivos bem simples: diversão, cooperação e competição entre amigos para alcançar prestígio dentro da rede do jogador. A interatividade entre os jogadores é o principal atrativo dos jogos sociais. Outro motivo do sucesso é que eles rodam na própria interface da rede social, assim o jogador poderá jogar de qualquer computador, em qualquer momento, apenas acessando sua rede social. Para os desenvolvedores de jogos, os jogos sociais se tornam um atrativo de investimento, pois estes possuem um custo bem inferior em relação a outros tipos de jogos.
Dentre as mais famosas empresas desenvolvedoras dos jogos sociais temos a Zynga, Playfish e Playdom. A Zynga é a principal desenvolvedora e entre os seus jogos mais populares podemos citar Farmville (com aproximadamente 70 milhões de usuários mensais), Cafe World (com 30 milhões), Happy Aquarium (com 29 milhões) e MafiaWars (com 28 milhões), tendo uma receita anual de aproximadamente de US$200 milhões.
A Playfish possui na sua lista o Pet Society (com aproximadamente 20 milhões de usuários mensais), Restaurant City (com 17 milhões), Country Story (com 8 milhões) e sua receita é de aproximadamente US$75 milhões por ano. Já a Playdom responde pelos títulos Sorority Life (com 7 milhões), Mobster 2 (com 3 milhões) e Poker Palace (com 1 milhão), contando com uma receita de aproximadamente US$60 milhões ao ano.
A Mother Gaia Studio realizou um experimento de jogos na educação utilizando o Cidade Verde dia 30 de Novembro de 2009, por duas aulas, na cooperativa educacional de Pederneiras, Coedup, no último ano do ensino fundamental (nono ano, antiga oitava serie), com quatorze alunos, coordenados pelos professores José Paulo Germano e Rogério Pompei responsáveis respectivamente pelas disciplinas de Geografia e Informática.
No experimento, o jogo Cidade Verde mostrou bons resultados segundo os dois professores responsáveis pelo projeto piloto.
De acordo com José Paulo, houve grande dedicação dos jovens em buscar informações sobre planejamento urbano a fim de vencer os desafios metafóricos do jogo. Segundo ele, que o jogo rapidamente foi recebido como um artefato divertido, pois os alunos ficaram entretidos durante toda aula de informática. Todos os quatorzes concentraram-se para vencer os desafios lúdicos, havendo também uma competição entre eles objetivando a mais rápida resolução dos problemas propostos.
Percebeu-se que ao decorrer do experimento, os alunos entravam em contato com assuntos referentes ao desenvolvimento sustentável e que surgiam dúvidas, em conseqüência eles buscavam o professor de Geografia, José Paulo, para que ele os orientasse a fim de que a informação buscada servisse de alguma forma para a resolução dos desafios propostos pelo jogo. Um exemplo deste fato foi narrado pelo professor José Paulo quando um aluno o questionou sobre o porquê do uso de energias solares e eólicas estarem resultando em perda do desafio, sabendo já da questão, o professor explicou que tais tipos de geração de energia têm altos custos e que para construí-las o aluno deveria antes criar uma cidade sólida, com boa arrecadação de recursos, o que possibilitaria o aporte dessas geradoras, concluindo assim um raciocínio sobre desenvolvimento sustentável – “O bom para a natureza muitas vezes não é viável economicamente”.
Um importante relato foi cedido pelo professor Rogério Pompei destaca a boa jogabilidade e a baixa curva de aprendizagem do jogo Cidade Verde, o que ,segundo ele, potencializou a boa recepção do jogo pelos alunos, acima de tudo entre as meninas, que não são tão especializadas em jogos eletrônicos quanto os meninos.
Por fim, durante os cinqüenta minutos programados para a discussão, o professor José Paulo atestou que os alunos estavam motivados pelo momento lúdico previamente presenciado. De acordo com ele, sua aula tornara-se mais atrativa, dada essa motivação. Na seqüência, foram abordados assuntos referentes à mobilidade sustentável, havendo comparações das cidades fictícias do jogo com a cidade de São Paulo.
Mais que diabos é realidade aumentada? Uma nova tecnologia que ainda tem um nome incomum, mas isso deve mudar muito em breve.
A realidade aumentada proporciona uma nova forma de visualizar imagens. O sistema reconhece imagens através de webcam e projeta sobre elas objetos em 3D ou até mesmo animações! A tecnologia tem sido aprimorada para se tornar desde ferramenta de trabalho até mesmo forma de entretenimento. Visando o futuro e as novas tecnologias, a Mother Gaia Studio está antenada nessa novidade!
Para saber mais, abaixo segue um vídeo do Olhar Digital sobre o assunto:
